個体差なんですが。できなかったことができるようになるものなんです。
子供のころ、泳げなかったんですね。結構なコンプレックスだったんです。
かなづちだったので。
家族や家族づきあいの大人数で海なんかに行くでしょ？浮き輪と友達なんですよ。
ほぼ一体化していた記憶があります。
水のなかに入らないといけないので。
かなづちと海ってなかなかの悲惨な組み合わせになります。
海に行っている間、顔がこわばっているんですよ。海の家の食べ物の味とかまったくわからなくなるんです。
辛かったですね。
そして、大人になって、あるときに一念発起して、プールに通うためのセットを買うんです。水着とかゴーグルなどなど。
習い事にするとサボりそうなので。ただ、プールに通う体制を整えたんです。
最初は端っこのコースで、歩いている人に交じって単にプールの中を歩いていたり。水のなかにいることに慣れてから、ビート板を手にもって頑張りだしたんです。
できないんだったら、できるところからです。
しばらくすると、ビート板なしで泳げるようになるんですよ。
クロールで２５メートルを泳げるようになり、５０メートルにチャレンジしても大丈夫になりだした頃、なんでいままでかなづちだったんだろうって、ちょっと悩んだんですね。
考えるだけ考えたんですよ。
かなづちだったこの間までの自分と、泳げるようになってしまった自分の境目はどこなんだろうって。
最初は水に対する恐怖感だったのは、家族に聞いて知ってるんです。顔を水につけることを異常に怖がっていたそうなので。
それからは、体育の時間だったのかな？って思ったりもします。できないのに一律でやらされていたので。水への恐怖心とも戦わなければいけないですし、先生の言うことを守ろうとしても、恐怖心が先に立つので、体が鉛みたいになっていたのかもしれません。
教育の空間という閉鎖空間がなくなって、思いつきでプールに通っただけで泳げるようになるんですから。
気持ちの問題なのかもしれませんよね。
教育の閉鎖空間のなかで、恐怖心と戦ってうまくいかないときに、乗り越える壁のサイズは信じられない高さにまでなるんだろうなって。
当時は、なんで泳げないんだろうって悩みましたし。プールの授業をいかにやり過ごすかというのは課題でもあったので。
大人になって思い立って自分のペース配分で頑張ったら、泳げるようになるまでに時間がかからなかったことを振り返ると、思わず考え込みました。
学校の閉鎖空間の強制力って、子供の恐怖心をあおってしまったときには、その可能性をつぶす原因になるのかもしれず。
むつかしいなと思いました。
無事、かなづちは見事克服できましたけど。
かなづちだったあの頃はいったんなんだったんだろうって思いますけどね。
しばらく泳ぐのが楽しくって楽しくってしょうがなかったですよ。できない、できないって思いこまないことが大事になるのかもしれませんよね。実は通常仕様のジェットコースターにも乗れなかったんですが、友人に叫ぶと大丈夫って言われて、乗っている間、叫ぶことに重きを置いていたら、あっというまに終わってしまい、拍子抜けしたこともあります。
